[吴凡 汪玲 – 读懂新时代医学教材建造“新”意]

吴凡 汪玲 | 读懂新时代医学教材建造“新”意
吴凡 汪玲 | 读懂新年代医学教材建造“新”意

日期:2020年10月12日 16:54:36
作者:吴凡 汪玲

党的十八大以来,以习近平同志为中心的党中央高度重视教育问题。环绕“培育社会主义建造者和接班人”,习近平总书记作出一系列重要论说,深入答复了“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”这一底子性问题。在全国高校思想政治作业会议上,总书记清晰指出,教材建造是育人育才的重要依托。建造什么样的教材系统,中心教材教授什么内容、倡议什么价值,表现国家毅力,是国家事权。正因为教材建造极端重要,2020年9月22日,教育部在京举行首届全国教材作业会议,布置推动教材建造与管理作业。好的教材能影响学生一辈子,好的医学教材特别承担着培育健康我国建造接班人的重要任务。在新的前史起点上,面临疫情提出的新应战、施行健康我国战略的新任务、世界医学开展的新要求,医学教育作业者应该怎么知道新年代教材建造的新目标新要求,又应怎么掌握新医科教材建造的新要点新任务?充分知道新年代教材建造的新目标新要求加强党的全面领导是教材建造的底子保证,坚持正确方向是教材建造的首要规范,促进学生全面开展是教材建造的根本起点,服务国家开展战略是教材建造的重要任务,进步质量是教材建造的中心任务。因而,教材建造必须坚持马克思主义辅导位置,牢牢掌握正确政治方向和价值导向,为学生强基固本、打好我国底色、厚植赤色基因,培育具有我国心、浸透我国情、充溢我国味的下一代;教材建造要在教材的育人理念、内容选材、系统编列、出现办法等各方面下功夫,把德智体美劳全面开展的要求贯穿于教材作业的各个环节,更好服务学生健康生长成才;教材建造要严密环绕党和国家工作开展对人才的要求,扎根我国、融通中外,安身年代、面向未来,全面进步思想性、科学性、民族性、年代性、系统性,为培育担任民族复兴大任的年代新人供给愈加有力的支撑;一起,公民群众对教育质量提出了新的更高要求,对教材质量也提出了更高等待。教材是传达新常识、新思想、新观念的重要载体。抓好新年代教材建造,必需要执行好习近平总书记对教材建造提出的新要求:要充分表现马克思主义我国化要求,要充分表现我国和中华民族风格,要充分表现党和国家对教育的根本要求,要充分表现国家和民族根本价值观,要充分表现人类文化常识堆集和立异效果。抓好新年代教材建造,必需要安身我国,面向世界,拓展视界,博采众家之长,及时反映世界科技新进展,吸收人类文明优秀效果,为培育具有前瞻思想、世界眼光的人才供给有力支撑。抓好新年代教材建造,必需要遵从教育教育规则和人才培育规则,将常识、才能和正确价值观的培育有机结合,表现教育教育改革的先进理念,反映人才培育形式和教育改革方向,有用激起学生的学习爱好和立异潜能。自动掌握新医科教材建造的新要点新任务2020年9月17日,国务院办公厅发布《关于加速医学教育立异开展的辅导定见》,清晰了新医科教材建造在优化人才培育结构、进步培育质量、进步医药立异才能方面的要点任务。面向新医科的建造开展,一方面,教材建造要成系统。教材系统是医学教育改革和内在开展的重要载体,要深入研讨医学类别各一级学科、各本科专业、各学制层次的医学教育立异开展需求,环绕课程思政、根底常识、研讨办法和前沿动态,以前瞻性眼光统筹规划各学科专业系列教材,查旧补新、查弱补强、查漏补缺,树立环绕医学教育开展新趋势、表现医学教育改改造效果、促进“医+X”穿插交融,以国家规划教材为主导结合“互联网+”教育形式的医学教材新系统。另一方面,教材建造也要有抓手。在医学本科生教材建造方面,能够“双万计划”(即教育部“双一流专业”计划)建造为抓手,加强一流医学本科专业的内在建造;以专业课程为主线,组成跨学科教育团队,有机融入前沿和穿插学科课程建造,安排编写多学科整合式立异教材。在医学研讨生教材建造方面,能够修订培育计划为抓手,执行各一级学科、专业学位类别(范畴)博士、硕士学位根本要求,以一级学科为教材建造单元,以本科直博生、硕博连读生为要点,贯穿本-硕-博课程教材系统,建造学术学位医学根底课程专用教材、专业学位研讨生专用教材和新兴学科穿插学科专用教材。复旦上医推出的《有用内科学》《有用外科学》等“有用系列”专著2018年12月,教育部、国家卫健委和上海市共建保管复旦大学上海医学院及其直属隶属医院。在教材建造方面,新上医也有不少新考虑新举措。咱们以为,医学教材建造要紧紧环绕立德树人的底子任务,将其作为推动健康我国建造、为公民健康供给强有力的人才保证的重要抓手。现在,复旦上医在根底医学、临床医学、公共卫生等三大范畴完结近50本教材编写。此外,《有用内科学》《有用外科学》《有用妇产科学》等“有用系列”专著凝聚了几代上医人的才智和汗水,成为医学教育范畴具有深远影响的经典丛书,也是上医的一张手刺。未来,在“十四五”期间,复旦上医将进一步结合学科专业建造、课程思政教育、人文医学课程,推出新的50本精品教材,特别将谋划推出9本具有复旦特征、引领全国的人文医学中心课程系列教材(医学导论、医学史、医学哲学、医学法学、医学社会学、医学人类学、医学心理学、医患交流、医学伦理学)。新年代新上医新任务。复旦大学上海医学院作为全国医学院校中的排头兵和引领者,将坚持教材建造服务医学生生长成才,安身我国,面向世界,博采众长,反映医学科技新进展,充分发挥教材铸魂育人、要害支撑、固本培元、文化交流等重要功用和效果,致力于培育具有“国家认识、人文情怀、科学精力、专业素质、世界视界”的高层次医学人才,服务健康我国战略需求。(作者单位:复旦大学上海医学院)

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